Blæ!

Jeg sitter og skriver utviklingsdokument. Et dokument om meg, og hva jeg har lært. Dette strider mot alle mine oppgaveinstinkt, som sier at jeg skal skrive om kjente teorier og fagpersoner. Jeg har ikke en kjent teori, og jeg er ikke en kjent fagperson. Altså sliter jeg litt. Jeg vet ikke hvor mye av meg jeg skal ha med. Dette fører til at det blir lite meg, mye elever. Men de dokumenterer nok ikke min utvikling. Jeg vet rett og slett ikke hvordan jeg skal formidle min læring til en annen!